在德國職業足球史上，美因茨05完全排不上號。他們從未贏得過任何一項重要賽事冠軍，2004年才首次升入德甲，在剛剛結束的賽季中才首次品嘗到歐戰正賽滋味。然而，克洛普的出現，令這家原本名不見經傳的小球會在最近10年成為了德國足球的“黃埔軍校”。“渣叔”之后，這里又走出了圖赫爾和馬丁·施密特兩位在德甲取得成功的教練。而剛剛率領哈德斯菲爾德神奇升入英超的戴維·瓦格納，球員生涯初期也在這家俱樂部效力長達4年，與克洛普結下深厚友誼，為日后的教練生涯奠定不可或缺的基礎。

5月31日，美因茨體育主管魯文·施羅德(左)攜手新帥桑德羅·施瓦茨亮相歐寶競技場。

下一個從美因茨走出的德國本土教練精英會是誰？有可能是38歲的桑德羅·施瓦茨（Sandro Schwarz）。昨天，美因茨宣布提拔原本執教二隊的施瓦茨，與其簽訂為期3年的執教合同，以取代賽季結束后下課的瑞士人馬丁·施密特。新聞發布會上，施瓦茨并不忌諱外界將他跟克洛普以及圖赫爾做比較，“我從沃爾夫岡·弗朗克（注：上世紀90年代中后期兩度執教美因茨的德國教練，已在2013年去世）、克洛普和圖赫爾身上學到了很多東西。”

施瓦茨是土生土長的美因茨人，父親來自意大利。他從小就在美因茨俱樂部接受青訓。1998/99賽季在德乙出道的時候，弗朗克是主帥，克洛普則是陣中老大哥。克洛普以球員身份為美因茨效力了11年，340次正式比賽出場位居隊史并列第4。而施瓦茨一直為美因茨效力到2003/04賽季結束，即師從克洛普將近3年半。施瓦茨是一位腦子很清楚的后腰，拼搶能力也不錯，可惜速度太慢，達不到德甲要求。于是他并沒有隨美因茨升入德甲，而是轉會紅白埃森，接著又去了韋恩-威斯巴登，球員生涯總共在德乙出場168次，打進4球，僅此而已。

球員生涯最后一個賽季，即2008/09賽季，施瓦茨與弗朗克再度短暫合作。但賽季中途才上任的恩師干了3個月就下課了，施瓦茨像克洛普那樣成為了球員兼教練，以“球隊主管”（因沒有教練資格證書）名義初嘗執教滋味。賽季結束后，掛靴的施瓦茨改任韋恩助教，但只是干了幾個月。然后，他去了黑森州的業余球隊埃施博恩（1.FC Eschborn）執教，第一年就率隊升入了第4級別的地區聯賽。

弗朗克(左)與克洛普是施瓦茨的恩師與楷模。

2013年夏天，施瓦茨以教練身份重返布魯赫路球場，接掌美因茨U19隊帥印。其間，他通過在圖赫爾身邊見習，順利地考取了執教德甲和德乙球隊所要求的德國足協A級教練證書。2015年2月中旬，當馬丁·施密特上調一隊接替丹麥教練尤爾曼，施瓦茨也隨之接過了二隊帥印。換言之，如今成為一隊主帥，是施瓦茨第二次接班施密特。

對于三位教練對自己的影響，施瓦茨是這樣說的：“我出道的時候向弗朗克學習，他領導俱樂部和球隊的方式對我產生了非常非常重大的影響。此外，我踢球的時候還師從‘克洛波’，他也對我有很大的影響。他打造出了高位防守的踢法。執教U19隊的時候，我向圖赫爾學習。這些經驗非常重要。”

從執教風格與戰術偏好等多方面來看，施瓦茨都很像克洛普，兩人都喜歡快節奏的攻勢足球，注重場面，不像馬丁·施密特那樣功利。甚至在指揮比賽時的著裝上，施瓦茨也很有克洛普的影子——一身運動裝加上一頂鴨舌帽，只是他不戴眼鏡。但相比于激情四射的克洛普，施瓦茨在場邊指揮時顯得淡定從容許多。今年2月，克洛普就曾預言施瓦茨很快會坐上一隊帥位，“桑德羅將是下一個。”

克洛普看好弟子施瓦茨的執教前景。

事實上，早在上賽季中途，慧眼識才的萊比錫RB體育主管朗尼克就曾考慮邀請施瓦茨接替自己執教球隊，主要原因也是看中了他的戰術風格。自克洛普打下根基，美因茨各梯隊就一直保持無球戰術、高位防守和壓迫式踢法，可謂代代相傳。

盡管馬丁·施密特本賽季的執教表現飽受爭議，并最終在勉強保級后遭解職，但這位應圖赫爾邀請加入美因茨的瑞士教練總的來說還是在一隊取得了成功，畢竟上賽季獲得德甲第6并直接進軍歐聯杯小組賽這樣的成就，是連克洛普和圖赫爾都沒能做到的（圖赫爾2010/11賽季率隊獲得第5的隊史最佳排名，但隨后一季在歐聯杯資格賽第三輪出局）。而且連續兩個賽季能從安聯競技場全身而退（上賽季2比1獲勝，本賽季2比2打平），也可以讓施密特吹一輩子了。

兩年前，美因茨官方推特曾“預言”施密特與施瓦茨將是未來的多特蒙德主帥。

兩年前，當多特蒙德聘請圖赫爾為主教練的時候，美因茨官方推特曾幽默了一把，自詡為“多特蒙德的教練加工廠”，給馬丁·施密特和施瓦茨分別P上了多特蒙德制服，頭頂上分別寫著“2020”和“2025”，“預言”兩人會像克洛普和圖赫爾那樣，在未來成為多特蒙德主帥。不過職業足球畢竟還是成績優先，跟以育人和場面為重的梯隊比賽不盡相同。施瓦茨執教的美因茨二隊本賽季以倒數第2從德丙降級，這并沒有令他的名聲受損。但如果這種事情發生在一隊身上，后果將不堪設想。畢竟如今的美因茨已不再是克洛普執教時候那支德甲初哥，保級是基本要求，而再次殺入歐戰則是應有追求。